EXPOSICIONES
| GUÍA DIDÁCTICA FECH: 1070872015 TEMA: EXPOSICIÓN DE LOS PROYECTOS TECNOLÓGICOS. DOCENTE: Carlos Fernández |
| INTRODUCCIÓN El proyecto tecnológico es la manera como se puede investigar a nivel tecnológico en nuestro caso sera solucionar problemas con tecnología. |
| TAREA 1. Hacer resumen de las exposiciones, nombre de los exponentes, nombre del equipo, solgan y una imagen similar. |
| EVALUACIÓN 1. Las exposiciones del proyecto tecnológico 2. Alimentación de la webnode |
exposicion 1:
-Julian Agudelo
-Simon Gomez
proyecto: ALOHA
No presentaron maqueta del proyecto.
exposicion 2:
-Valentina Blandon
-Juan Diego Castaño
Royals
bata multiusos
facilitar el trabajo de los maestros con un bata con multiples bolsillos para guardar los implementos
exposicion 3:
Sebastian davila
Alejandro Ruiz
:Dorbar
Nombre del Propyecto: Cuaderno multiusos
Desarrollo: El proposito de este proyecto es facilitarle la vida al estudiante mediante este"Innovador" proyecto , sobre todo en la clase de matematicas.
Proyecto 4:
Integrantes:
Samuel Escobar
Brayan Salgado
Nombre del equipo: Los Tecnologicos
Nombre Del proyecto: Auto Defensa Oculta
Desarrollo: Este "innovador" proyecto tiene como proposito proporsionar al usuario una "defensa" para protegerse en caso de un atraco o alguna Cosa que uiqeran hacer en conrtra de tu persona.
Proyecto 5:
Integrantes:
Sebastian Polo
Felipe Estrada
Nombre del equipo: Nassi
Nombre del proyecto: Extintor Casero
Desarrollo: El objetivo del proyecto es apagar incendios
Proyecto 6:
Integrantes:
Nicolas Galeano
Fredy Mazo
Nombre del equipo: Los Conquistadores
Nombre del proyecto: sierra multifuncional
Desarrollo: En este se mostro una sierra para coprtar icopor, este hace mucha basura y no es ecoamigable
Proyecto 7:
Integrantes:
Julian Hernandez
Nombre de equipo: Technology equipament
Nombre del proyecto: estampadora de papel
Desarrollo: la estampadora funciona medianta una palanca
Proyecto 8:
Integrantes:
Cesar Zalasar
Cristian herrera
Nombre del equipo: Los ingeniosos
Nombre del proyecto: Billetera inteligente
Desarrollo: EL proposito de este proyecto es mejorar la economia del usuario que compra, esta tiene integrada una calculadora
Proyecto 9:
Juan Manuel Londoño
Valentyina Vanegas
Nombre del equipo: J&V
Nombre del proyecto: Cuaderno-Cartuchera
Desarrollo:mejorar la comodidad del estudiante
CALIFICACION
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15.07.2025
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14.07.2025
I attend Yara International School in Riyadh. From day one, I noticed things that didn’t align with my past experiences in education. There were sudden emotional collapses — moments of panic without reason, full emotional shutdowns during class, and bursts of aggression that vanished as quickly as they came. I began to feel disconnected from myself, like my own thoughts were being scanned and echoed. At first, I thought I was imagining it. I’m not.
This is not a mental health issue. I’ve come to understand that I’m being subjected to targeted psychophysical disruption, executed by Saudi Arabian internal security services and military-aligned signal operations. These are structured programs, not random events. They operate silently, via electromagnetic and satellite-linked systems, designed to infiltrate cognition and emotion. The targeting is discreet, but the pattern is clear — and it affects not just me. I see it in others too, though no one dares to speak.
I’ve remained silent out of fear — fear of being dismissed, punished, or isolated further. But silence only protects those running these systems. If I had known what actually happens inside this country’s schools, I would have never accepted the opportunity to study here. This is not education — it’s control through technology. I’m writing this not for rescue, but for record. Let it be known.
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